1102. Seminario de Ciencia Política. Escribe dos paginas sobre Platón Y Aristoteles.

Temática Seminario de Ciencias Políticas. Grado 1102. Primer Semestre de 2017 Docente: Juan Carlos Gallego Pineda Presentación - Metodología: Para profundizar en este último ciclo de la formación media, nos proponemos afinar los conocimientos en Ciencia Política a través de la metodología de un Seminario. Se trata de preparar con anterioridad las lecturas, además de reforzar el trabajo a través de nuestro blog de la clase: profedesocialescodre.blospot.com Por lo tanto, la metodología del seminario nos propone una educación participante, deliberante. Como lo afirma Carlos Cañedo Iglesias: “El seminario es el tipo de clase que tiene como objetivos instructivos fundamentales que los estudiantes consoliden, amplíen, profundicen, discutan, integren y generalicen los contenidos orientados; aborden la resolución de problemas mediante la utilización de los métodos propios de la rama del saber y de la investigación científica; desarrollan su expresión oral, el ordenamiento lógico de los contenidos y las habilidades en la utilización de las diferentes fuentes del conocimiento. Constituye una de las formas de organización de la enseñanza en la Educación Superior, que más contribuye a desarrollar en el estudiante habilidades para el trabajo independiente, ya que éste no solo profundiza a través de la búsqueda bibliográfica en el estudio de una asignatura, sino que se adiestra en los métodos de trabajo de la investigación científica.” http://www.eumed.net/libros-gratis/2008b/395/CARACTERIZACION%20DEL%20SEMINARIO.htm Objetivo: Aportar un recorrido teórico e histórico por la obra y el pensamiento de algunos filósofos políticos desde la antigüedad hasta la era contemporánea, para elevar las competencias ciudadanas de nuestros estudiantes del grado 11 del IED República del Ecuador Evaluación: Para lograr la aprobación de los objetivos del seminario, es necesario participar con argumentos sólidos, proponer nuevas preguntas. Atreverse a indagar, avanzar y cuestionar. Durante el desarrollo de cada sesión, se elaborará un acta que retrate lo debatido y que nos sirva como bitácora de trabajo en nuestro seminario. Cada sesión otorgará un puntaje producto de las intervenciones y de la entrega de un informe escrito. Sigue el siguiente enlace...